MAJENE — UPTD Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 2 Majene resmi memulai kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi siswa baru tahun ajaran 2025/2026, Senin (14/7/2025). Kegiatan ini ditujukan bagi siswa kelas X sebagai langkah awal mengenal lingkungan, tata tertib, serta budaya sekolah.
Pelaksana tugas (Plt) Kepala SMKN 2 Majene, Idham Sirunna, S.Pd., M.Ak., menyampaikan bahwa tahun ini pihaknya menerima 363 siswa baru yang tersebar di tujuh jurusan, yakni: Akuntansi, Bisnis Daring, Bisnis Digital, Desain Komunikasi Visual, Manajemen Perkantoran, Rekayasa Perangkat Lunak, serta Teknik Komputer dan Jaringan.
> “Kami harapkan seluruh siswa baru dapat mengikuti MPLS selama lima hari ke depan, agar lebih mengenal lingkungan dan pola pembelajaran di sekolah ini. Hal ini penting sebagai bekal mereka untuk menempuh pendidikan selama tiga tahun ke depan,” ujarnya.
Idham juga menekankan pentingnya peran orang tua dalam mendampingi anak-anak selama masa pendidikan. Menurutnya, perhatian orang tua terhadap pendidikan anak perlu terus ditingkatkan, khususnya di era digital saat ini.
> “Kami menghimbau agar para orang tua lebih aktif memantau dan membimbing anak-anaknya selama menempuh pendidikan di SMKN 2 Majene. Peran orang tua sangat menentukan keberhasilan anak, bukan hanya menjadi tanggung jawab sekolah,” tegasnya.
Ia juga menyampaikan harapan agar siswa-siswa baru ini bisa menjadi generasi yang siap menghadapi tantangan di era Generasi Emas 2045, serta mampu menjadi bagian dari kemajuan daerah dan bangsa.
Sementara itu, salah satu orang tua siswa baru, Arwin, mengungkapkan bahwa anaknya memang telah memiliki ketertarikan di bidang bisnis dan memilih untuk melanjutkan pendidikan di SMKN 2 Majene.
> “Anak kami sejak awal memang ingin masuk jurusan bisnis. Kami berharap SMKN 2 Majene terus berinovasi, kreatif, dan menjadi sekolah unggulan di mata masyarakat,” ungkap Arwin.
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMKN 2 Majene dijadwalkan berlangsung selama lima hari ke depan, dengan berbagai kegiatan edukatif, motivasional, dan pengenalan terhadap visi-misi serta kultur sekolah.(Jm)
